viernes, 5 de marzo de 2010
miércoles, 3 de marzo de 2010
Asociaciòn
Inicio
Programas
Clic 3.0 y por culminar haremos doble clic y se abrirá el programas para poder trabajar.
2:PASO
En esta ventana tenemos que abrir la opción nuevo usuario lo cual nos permitirá,colocar nuestros respectivos nombres, como un registro que podamos acceder continuamente.
3PASO
Una vez que hemos accedido al programa, para poder utilizar tendremos que ir al:
Menú: Archivo / Nuevo y aparecerá opciones como: rompecabezas, asociación, sopas de letras, entre otros.
Por ello escogeremos la opción asociación con lo que trabajaremos durante las clases y haremos doble clic y se abrirá, y así continuaremos con nuestros trabajos.
4:PASO
Todas nuestras imágenes que vamos a utilizar en clase se tiene que guarda en el disco “D”, lo cual no permitirá abrir en otros sitios.Aquí seleccionaremos disco “D”, luego, la opción aceptar y nos aparecerá otra ventana la cual, podamos escoger las imágenes que deseamos trabajar y así se hará con las demás
5:PASO
En esta ventana tenemos la opciones de colocar 2 imágenes para así poder combinar, también nos permite colocar las columnas, filas, fuente escoger la letra que nos guste, la opción cambiar de color y por último el mensaje inicial y el final.Una vez relazado todo ponemos la opción aceptar aceptar
6:PASO
Aquí nos permitirá seleccionar el color de la ventana principal, de la ventana del juego, también lo que es la anchura y altura, luego presionamos la opción aceptar.
7:PASO
En la última ventana se mostrara las imágenes de la ventana a y b, que habíamos escogido lo cual hará que podamos jugar y a la vez encontrar rápidamente la figura y así se irá desapareciendo hasta terminar todos el juego, lo cual obtendremos un puntaje en cuanto tiempo lo hemos realizado.
Rompecabezas.
Inicio
Programas
Clic 3.0 y por culminar haremos doble clic y se abrirá el programas para poder trabajar.
En esta ventana tenemos que abrir la opción nuevo usuario lo cual nos permitirá,colocar nuestros respectivos nombres, como un registro que podamos acceder continuamente.
Una vez que hemos accedido al programa, para poder utilizar tendremos que ir al:
Menú: Archivo / Nuevo y aparecerá opciones como: rompecabezas, asociación, sopas de letras, entre otros.
Por ello escogeremos la opción asociación con lo que trabajaremos durante las clases y haremos doble clic y se abrirá, y así continuaremos con nuestros trabajos.
4:PASO
Todas nuestras imágenes que vamos a utilizar en clase se tiene que guarda en el disco “D”, lo cual no permitirá abrir en otros sitios.
Aquí seleccionaremos disco “D”, luego, la opción aceptar y nos aparecerá otra ventana la cual, podamos escoger las imágenes que deseamos trabajar y así se hará con las demás.
En esta ventana tenemos la opción de colocar 1 imagen para realizar nuestro rompecabezas, nos permite colocar los números de columnas, filas que deseamos trabajar, fuente (tipo de letra), cambiar de color y por último el mensaje inicial y el final.Una vez realizado todo estos procedimientos ponemos la opción aceptar
Finalmente en esta ventana se mostrara las imagen del gato que hemos seleccionado, lo cual nos permitirá jugar y obtendremos nuestros puntajes.
De eso modo podremos jugar con diversas imágenes educativas.
Programa Clic 3.0
CONCEPTOS DEL PROGRAMA CLIC 3.0
Clic 3.0, aplicación para el desarrollo de actividades educativas multimedia en el entorno Windows, diseñada a principios de la década de 1990 en Cataluña por Francesc Busquet , cada vez más popular en las actividades estudiantiles.
Está formado por un conjunto de aplicaciones de software libre que permiten crear y desarrollar diversos tipos de actividades educativas multimedia y secuencias de actividades pedagógicas.
Permite a los docentes, de forma sencilla, crear , modificar aplicaciones educativas multimedia y generar un sistema de informes de progreso.
Permite crear diferentes tipos de actividades: rompecabezas, asociaciones, sopas de letras, palabras cruzadas, actividades de identificación, de exploración, de respuesta escrita, actividades de texto, se pueden insertar imágenes y sonido, así mismo enlazar a otros programas como: presentaciones, documentos de texto, páginas web, videos, etc.
Las actividades pueden contener texto, gráficos, sonidos y otros recursos multimedia. También es posible encadenar grupos de actividades en paquetes con el fin de ejecutarlas secuencialmente.
El programa puede registrar los resultados de las actividades en una base de datos.
Clic 3.0 funciona en entornos Windows versión 3.1 o superior, y está disponible en siete idiomas: catalán, español, vasco, gallego, francés, inglés y alemán. JClic es una versión más actual del programa, totalmente compatible con los materiales creados con Clic 3.0.
VENTAJAS
· Fácil de conseguir.
· Posee un interfaz muy sencillo
· Requiere requisitos mínimos de hardware para instalar.
· Útil para hacer llegar conocimientos básicos de tratamiento de imágenes, procesador de texto y sonidos
· Ofrece grandes actividades creativas
· Facilita el trabajo en grupo, puede trabajarse las actividades en red.
· Pueden diseñar ayudad y palabras de refuerzo para los usuarios.
· Los trabajos pueden imprimirse.
DESVENTAJAS
· No se puede trabajar con imágenes de vectores.
· No se puede agregar una imagen con movimiento que acompañe la ejecución de cada actividad.
· La presentación y el escritorio de programas son muy sencillos estéticamente poco llamativos.
· Las aplicaciones son fáciles de utilizar por docentes poco expertos en informáticos, para producir aplicaciones de un mínimo nivel de calidad, se necesitan más conocimientos que los habituales del profesor usuario medio.
¿Qué actitudes y habilidades se quiere lograr en el educando cuando se utiliza rompecabezas en las actividades educativas?
· Observación y exploración del mundo físico y social que le rodea.
· Identificación de las figuras que se muestran.
· Desarrollo de la motricidad fina.y guresa.
· Ayuda en la realización de algunas actividades creativas, como el rompecabezas digital, entre otras.
· Habilidades de pensamiento.
· Memoria.
¿Aumenta la capacidad de prestar atención, concentración y asimilación de contenidos curriculares; esto es: mejoran su rendimiento académico?
· Los niños construyen nuevos conocimientos a partir de los esquemas mentales.
· Ayuden al crecimiento óptimo de habilidades de pensamiento.
· Coordinación óculo manual y auditivo motora
· Agilidad mental
· Lògico Matemàtico
